May執念與直唸

解說員茶樹集合大家，剛剛走過的地方是人造林，待會兒才要進入原始林。原始林裡會有動物，請大家要放低音量不要驚擾牠們。會有山豬嗎？有人充滿期待的發問；茶樹說自己的同事在晨間散步時，真的遇到山豬，山豬與同事同時嚇到，均是轉頭就跑的狀況，說來動物也會怕人類的。行前說明完成，茶樹宣布我們要進入原始林了，國中生滿懷期待：是要滑下樹林間嗎？茶樹說我們再往前走，會有斜坡可以走進去。

進入原始林後，請大家不要驚嚇動物喔。

穿過鐵鍊進入原始林。我一度覺得自己可以跨過去，但是怕滑倒，還是不要逞強好了。 

進入原始林後，茶樹要先帶我們玩遊戲，學生六人一組由家長帶頭，兒子與同學們迅速約好成一組，馬上指定身手矯健的老公領軍，我在第二組，茶樹請大家手搭肩成一列，除了領頭的家長之外，其他全部都要閉上眼睛。老公他們那一組靈活迅速，老公還特地帶他們走難一點的路。我這組同學很乖，走我身後的男生用頭巾矇住眼睛，因為看不見，孩子們此起彼落的發問：

是不是有坑洞？

我們會不會掉下懸崖？

會不會跌倒？

我小心翼翼的踩穩步伐前進，盡量避開路上顛簸之處，於是與第一組的差距越來越大，行進的終點在於跨過一處地上的障礙物，我們紛紛出聲提醒，本組總算順利抵達了。茶樹說我們平常太依賴視覺，若是閉上眼睛，身體的其他感覺反而會打開來。我的心得是若是晚上進入原始林，應該會相當恐怖。

家長領頭，帶領閉上眼睛的國中生前進。

老公那組靈活迅速，我們這組小心至上，因此距離越拉越遠。

本組同學均切實閉上眼睛。

各組紛紛抵達。 

張開眼睛後，我們便發現路邊籠中有隻白老鼠的身體。茶樹解釋這是中研院關於尼泊爾埋葬蟲的實驗。埋葬蟲的繁殖需要屍體，在沒有外在威脅的情況下，發現適合繁殖的屍體時，會引發競爭，最後留下雌雄一對。獨佔屍體的尼泊爾埋葬蟲會先處理屍體的腸子，幫屍體一邊去毛一邊向下挖掘，將屍體滾成一個肉球後埋入土中，並在屍體肉球塗上埋葬蟲口部與尾部的分泌物，有效地對屍體進行防腐。雌蟲將卵產於屍球附近的土中，幼蟲夫話後，雙親會在屍球上咬破一個小洞，讓幼蟲爬進去進食。然而在環境嚴苛的狀況下，埋葬蟲發現屍體時的競爭行為會轉變成合作行為，若環境中有蠅類與其爭奪屍體，埋葬蟲便會相互合作，早點完成將屍體埋入土中的程序。中研院之前的實驗已經獲得證明，如今再次實驗，是要研究地球暖化後對埋葬蟲行為的影響。

中研院在梅峰的實驗裝置。茶樹解說前，很多人覺得這個是誘捕陷阱。 

原始林裡樹木參天，因為自然生長，感覺林裡的天空被遮蔽許多。茶樹指出地上的水桶粗枯枝，她說這不是樹幹，是倒塌的藤蔓。這裡隨處可見古老的樹木，藤蔓長的幾乎比平地的樹木粗大了，我們在原始林裡移動，跨過粗大藤蔓，繞過磅礡巨樹，下切斜坡後攀升，記得有段路要手腳並用，踏在樹根踏在土路，快速上升的坡度中，我小心翼翼的邁開腳步，雖然慢慢落後，還好大致保持在隊伍中，我覺得這回真的沒有上回辛苦，可能我的自我鍛鍊有幫助，可能山上衣著穿的對，也是本團真的會遇上好天氣了。

原始森林的裡大樹，老公站在旁邊感覺好瘦。

這是藤蔓不是樹幹。

隊伍前進。

這算平緩的上坡路。

這段上坡路要用手扶一下。

藤蔓繞著樹幹生長。

繼續是原始林裡的上坡。

逐漸看到天空。

孩子們迅速出現在我的頭上。

茶樹要大家摸摸路邊的松樹，外觀看起來都一樣，但葉子較硬的是台灣松，較軟的是日本松。

我覺得雲朵很美。

孩子們又發現燈籠果，繼續找尋黃金果實。

低頭過樹幹。

繼續走上去。

我在隊伍後段，隊伍中段的Maylin發現有位同學額頭冒出斗大汗珠，問他是不是不舒服？Maylin一問，淚珠和著汗珠一起滾落，還好同學穿的是吸濕排汗內衣，滿身冷汗透出來，內衣微濕，外層衣服比內衣更濕。Maylin將乾毛巾墊入同學的衣服底層，我翻出備用頭巾保護同學頭部，吩咐頭巾不要拿下來，不一會而Maylin發現頭巾也濕了，還好是長頭巾，改另一側乾的部分罩住頭即可。國中生坐著休息，小緯媽讓他喝溫水，休息一陣後再起身行走，Maylin攙著他，小緯爸幫國中生揹揹包，一段路後我也過去攙住另一側，慢慢走回梅峰大樓，老師與小緯媽陪同回房去，當務之急是換上乾衣服，打開行李箱整個都是零食，一剎那間感覺只帶了食物沒有帶衣服啊！其實是衣服淹沒在零食裡。外套掛著晾乾，小緯媽拿出另一件外套先讓他穿著。待會兒吃飯怎麼辦？有力氣走一段上坡去餐廳嗎？老師說若同學感覺好些就一起去用餐，若還是不舒服，就留一位同學陪他，其他同學幫他們帶晚餐回來。此時聽說同房的其他六位同學，紛紛熱血表示要一起留下來作陪！晚上活動同學想休息不參加的話，他們也可以全部留在房裡陪他。老師此時狐疑：真的純粹是同學愛嗎？然而不舒服的同學說要可以出門用餐，同房國中生紛紛表示可惜，不能留在房裡鬼混了。

不舒服的國中生休息一陣後起身。

回到梅峰大樓時，天色未黑。