close
2006年到蘇州時，廷是幼稚園的年紀，翔是大嬰兒；小孩的學習是調整與適應的過程。
一開始我堅持繁體簡體並行，可是廷上小學後我決定先專攻簡體字，因為我發現同時給廷兩套文字系統，小孩會形成混淆；由於老公的工作性質，數年後我們應該會回台灣，非常非常感謝百吟這幾年幫我蒐集台灣的課本，一堆堆的等著我們。大陸小學課程中，除了繁體簡體型態的差別外，字語的發音可能也不同，例如射擊唸ㄕㄜˋㄐㄧ；一些成語的用字也有小小不同。國語課一樣要寫字，背詩；數學課進度教的非常快，而且老師注重解題速度，廷幼稚園時有一天的回家功課是100題的計算題(大陸稱口算題)；小學之後老師訓練廷練習奧林匹克數學題目，有些題目讓我跟老公也卡著思索許久。廷從小一開始背英文單字，第一個英文單字考的是afternoon，當時我有點錯愕，這麼小的孩子要背這麼長的單字，此關渡過後也是OK啦。以上是我們碰到的情形，這種教育模式有人讚許有人反對，我們的想法是既然要在這裡上課，那就要盡量適應環境。課業要求更嚴格的學校還有不少，若是選擇英國學校，新加坡學校，課業壓力會減輕很少，可是少到我擔心以後只能直接送出國。而且外國學校的學費驚人，我當年問的價錢攤下來一個月超過一千美金，美金貶值時聽說會改成人民幣計費。
學校向來出的作業很多，從小一開始就讀整天，廷完成功課後，差不多也快要是九點上床時間了，於是乎沒時間上才藝課，廷想學的鋼琴是周末請老師上課的。這些年在蘇州上學，我們選擇當地的私立學校，當然有壓力有關卡，我們運氣一直都不錯，常常遇到很照顧廷與翔的老師，廷建立學習的信心而且喜歡閱讀書籍。
2010年六月底啟程回台，我們大約半年前得知相關訊息，正式公布後，親友鄰居紛紛賀喜，讓小孩回台灣念書是很多母親的心願，然而聽到賀喜我一直收不下喜來，心中一直戒慎恐懼著，腦中一直出現待辦事項，轉換生活的過程中要重新找生活步調，要讓生活平穩下來也是需要一段時間嚐試的。其中一個是小孩的學業接續，翔讀幼稚園，影響還好，廷要上小學四年級，小女孩向來自我要求很高，成績不好會傷心，正妹異口同聲：果然是接接的基因。
我先打電話跟戶籍地所屬小學連絡，樹林當地的國小，老師態度很友善，告知只要帶戶口名簿與成績單即可。台灣各地小學的處理情況不一定相同，我沒打算進去明星小學，聽說若是明星小學處理起來可能會複雜些。回到台灣後我找個有空的時間，直接進去小學辦理。期間還遇到以前教過我的老師，雖然不同年級，老師熱心對廷說會去偷看她上課專不專心。暑假兩個月期間，再次感謝百吟幫我蒐集的課本與習作，我們從小一上開始寫，小一到小二可以一周一本，後來字體漸漸變複雜，每天的進度就變成一天兩三課甚至一天一課。廷當然邊寫邊抱怨，可是此時不練習，開學後怎麼辦？這是考試的現實，完全不會寫跟會寫差一點同樣都沒有分。每天大約花一個小時，我們在開學前夕練習完之前的國字，當然還是會忘記，至少廷走去上學時知道自己有努力準備過，比較不會慌張了。
開學後我幫廷準備練習題，我還是打算自己顧小孩的功課，沒辦法時再求助外力。台灣的課本有多種版本，要看到課本後才知道要買哪一種版本的練習題。我的小學老師建議我要買自然與社會，後來發現數學要做應用題，因為用語還是有差異，國語因為有練習，廷小考的成績都不錯，反而是自然與社會，廷比較沒有接觸到，自然科她適應的還好，社會科比較吃力，台灣的風土民情小女孩認識的不夠深，因此要多花時間跟上。廷對於學業覺得還好，一開始最不習慣的點，是學生要自己進行清掃工作，而且她還被分配到掃廁所，在大陸的學校，廁所是請阿姨清掃的，廷小孩還算樂觀：以前阿姨掃過也是不乾淨啊。我們還蠻樂見其成的，讓小孩自己動手清理是良好的生活習慣，所以我也開始慢慢讓小孩獨立作些事，例如請小孩自己用烤箱熱麵包，還是有燙到過，生活基本技能要讓孩子自己習慣的。
時序進入十一月，終於要期中考了，除了寫完練習題之外，考國語的前一天晚上，老娘出馬幫廷複習繁體字，廷抱怨媽媽可以坐床上我要坐椅子很硬不舒服，我是端正的坐在床緣又不是躺在床上，啊不然我要坐哪裡？期中考要考七課，考前七課的生字要全部寫過一遍，還有廷會混淆的注音組ㄣ／ㄥ，ㄟ／ㄝ，ㄛ／ㄡ，課文出現時也都複習過。廷又接著抱怨複習生字沒有用，老公回家又來亂，先是不清楚明天的關卡，後來又說風涼話：廷妳剛回來台灣，國語考個七八十分就不錯了。廷很不開心，她覺得爸爸輕視自己，我臉色嚴峻的告訴老公：暑假寫了兩個月的繁體字，努力了這麼久，您怎麼可以把廷的實力放在七八十分？隔天廷回家時很開心，國語是造句時不小心寫了個簡體字所以扣一分，我們對這個結果很滿意柳。只是瑪姬一直慫恿我去跟老師吵架：這個字沒有錯啊！其實瑪姬好像真的想自己去跟老師吵架，廷在國小也遇到好老師，我們一直勸瑪姬不要嚇到人家。
考完國語的晚上我們還要準備數學社會與英文，其實老師有私下告訴我社會期中考不用考他們是自己考，我還是讓廷準備好，越害怕的科目越不要躲避它。數學後來廷少寫一個字，粗心扣了兩分，英文滿分，社會科是open book，考試題目是你覺得社會科應該怎麼考，廷認真的寫滿一張A4紙交卷，小女孩的努力值得誇獎。後面學習還是有許多關卡要過，至少目前先渡過銜接的這一關了。
May~~ 說:
小女孩確定第三名了
我覺得第三名很OK
Claire(小可) 說:
那 社會很糟嗎
第三名很厲害了耶
May~~ 說:
社會科等於是申論題還可以翻書。
我覺得第一次考試拿第三名很OK,甚至是很幸運
其實,錯的都是粗心而已
Claire(小可) 說:
那我要準備買WII新碟片了
廷進入繁體字系統了。小女孩同意我可以放上網誌。
我很喜歡廷的字，比我的手書美太多了。
廷當然抱怨過因為陪爸爸外派，害她的負擔加重，心情不好時會抱怨，等小孩情緒穩定後，我告訴廷，雖然教學方向不同，廷也遇到了一些好老師，在她的一些學習過程上打下良好基礎，而且增廣生活的見聞，廷想想回答：谷川的食物是真的很好吃。老公此時想幫腔：妳不覺得就是因為去大陸所以可以爬到很多厲害的山嗎？真是冷卻氣氛的回答啊。爬山是老公的熱情，我們是順便去的啦。
一開始我堅持繁體簡體並行，可是廷上小學後我決定先專攻簡體字，因為我發現同時給廷兩套文字系統，小孩會形成混淆；由於老公的工作性質，數年後我們應該會回台灣，非常非常感謝百吟這幾年幫我蒐集台灣的課本，一堆堆的等著我們。大陸小學課程中，除了繁體簡體型態的差別外，字語的發音可能也不同，例如射擊唸ㄕㄜˋㄐㄧ；一些成語的用字也有小小不同。國語課一樣要寫字，背詩；數學課進度教的非常快，而且老師注重解題速度，廷幼稚園時有一天的回家功課是100題的計算題(大陸稱口算題)；小學之後老師訓練廷練習奧林匹克數學題目，有些題目讓我跟老公也卡著思索許久。廷從小一開始背英文單字，第一個英文單字考的是afternoon，當時我有點錯愕，這麼小的孩子要背這麼長的單字，此關渡過後也是OK啦。以上是我們碰到的情形，這種教育模式有人讚許有人反對，我們的想法是既然要在這裡上課，那就要盡量適應環境。課業要求更嚴格的學校還有不少，若是選擇英國學校，新加坡學校，課業壓力會減輕很少，可是少到我擔心以後只能直接送出國。而且外國學校的學費驚人，我當年問的價錢攤下來一個月超過一千美金，美金貶值時聽說會改成人民幣計費。
學校向來出的作業很多，從小一開始就讀整天，廷完成功課後，差不多也快要是九點上床時間了，於是乎沒時間上才藝課，廷想學的鋼琴是周末請老師上課的。這些年在蘇州上學，我們選擇當地的私立學校，當然有壓力有關卡，我們運氣一直都不錯，常常遇到很照顧廷與翔的老師，廷建立學習的信心而且喜歡閱讀書籍。
2010年六月底啟程回台，我們大約半年前得知相關訊息，正式公布後，親友鄰居紛紛賀喜，讓小孩回台灣念書是很多母親的心願，然而聽到賀喜我一直收不下喜來，心中一直戒慎恐懼著，腦中一直出現待辦事項，轉換生活的過程中要重新找生活步調，要讓生活平穩下來也是需要一段時間嚐試的。其中一個是小孩的學業接續，翔讀幼稚園，影響還好，廷要上小學四年級，小女孩向來自我要求很高，成績不好會傷心，正妹異口同聲：果然是接接的基因。
我先打電話跟戶籍地所屬小學連絡，樹林當地的國小，老師態度很友善，告知只要帶戶口名簿與成績單即可。台灣各地小學的處理情況不一定相同，我沒打算進去明星小學，聽說若是明星小學處理起來可能會複雜些。回到台灣後我找個有空的時間，直接進去小學辦理。期間還遇到以前教過我的老師，雖然不同年級，老師熱心對廷說會去偷看她上課專不專心。暑假兩個月期間，再次感謝百吟幫我蒐集的課本與習作，我們從小一上開始寫，小一到小二可以一周一本，後來字體漸漸變複雜，每天的進度就變成一天兩三課甚至一天一課。廷當然邊寫邊抱怨，可是此時不練習，開學後怎麼辦？這是考試的現實，完全不會寫跟會寫差一點同樣都沒有分。每天大約花一個小時，我們在開學前夕練習完之前的國字，當然還是會忘記，至少廷走去上學時知道自己有努力準備過，比較不會慌張了。
開學後我幫廷準備練習題，我還是打算自己顧小孩的功課，沒辦法時再求助外力。台灣的課本有多種版本，要看到課本後才知道要買哪一種版本的練習題。我的小學老師建議我要買自然與社會，後來發現數學要做應用題，因為用語還是有差異，國語因為有練習，廷小考的成績都不錯，反而是自然與社會，廷比較沒有接觸到，自然科她適應的還好，社會科比較吃力，台灣的風土民情小女孩認識的不夠深，因此要多花時間跟上。廷對於學業覺得還好，一開始最不習慣的點，是學生要自己進行清掃工作，而且她還被分配到掃廁所，在大陸的學校，廁所是請阿姨清掃的，廷小孩還算樂觀：以前阿姨掃過也是不乾淨啊。我們還蠻樂見其成的，讓小孩自己動手清理是良好的生活習慣，所以我也開始慢慢讓小孩獨立作些事，例如請小孩自己用烤箱熱麵包，還是有燙到過，生活基本技能要讓孩子自己習慣的。
時序進入十一月，終於要期中考了，除了寫完練習題之外，考國語的前一天晚上，老娘出馬幫廷複習繁體字，廷抱怨媽媽可以坐床上我要坐椅子很硬不舒服，我是端正的坐在床緣又不是躺在床上，啊不然我要坐哪裡？期中考要考七課，考前七課的生字要全部寫過一遍，還有廷會混淆的注音組ㄣ／ㄥ，ㄟ／ㄝ，ㄛ／ㄡ，課文出現時也都複習過。廷又接著抱怨複習生字沒有用，老公回家又來亂，先是不清楚明天的關卡，後來又說風涼話：廷妳剛回來台灣，國語考個七八十分就不錯了。廷很不開心，她覺得爸爸輕視自己，我臉色嚴峻的告訴老公：暑假寫了兩個月的繁體字，努力了這麼久，您怎麼可以把廷的實力放在七八十分？隔天廷回家時很開心，國語是造句時不小心寫了個簡體字所以扣一分，我們對這個結果很滿意柳。只是瑪姬一直慫恿我去跟老師吵架：這個字沒有錯啊！其實瑪姬好像真的想自己去跟老師吵架，廷在國小也遇到好老師，我們一直勸瑪姬不要嚇到人家。
考完國語的晚上我們還要準備數學社會與英文，其實老師有私下告訴我社會期中考不用考他們是自己考，我還是讓廷準備好，越害怕的科目越不要躲避它。數學後來廷少寫一個字，粗心扣了兩分，英文滿分，社會科是open book，考試題目是你覺得社會科應該怎麼考，廷認真的寫滿一張A4紙交卷，小女孩的努力值得誇獎。後面學習還是有許多關卡要過，至少目前先渡過銜接的這一關了。
May~~ 說:
小女孩確定第三名了
我覺得第三名很OK
Claire(小可) 說:
那 社會很糟嗎
第三名很厲害了耶
May~~ 說:
社會科等於是申論題還可以翻書。
我覺得第一次考試拿第三名很OK,甚至是很幸運
其實,錯的都是粗心而已
Claire(小可) 說:
那我要準備買WII新碟片了
廷進入繁體字系統了。小女孩同意我可以放上網誌。
我很喜歡廷的字，比我的手書美太多了。
廷當然抱怨過因為陪爸爸外派，害她的負擔加重，心情不好時會抱怨，等小孩情緒穩定後，我告訴廷，雖然教學方向不同，廷也遇到了一些好老師，在她的一些學習過程上打下良好基礎，而且增廣生活的見聞，廷想想回答：谷川的食物是真的很好吃。老公此時想幫腔：妳不覺得就是因為去大陸所以可以爬到很多厲害的山嗎？真是冷卻氣氛的回答啊。爬山是老公的熱情，我們是順便去的啦。
全站熱搜
留言列表
2014旅遊 (4)